PLANEJAMENTO SEMANAL DE AULA Turma: TERCEIRO ANO ENSINO MÉDIO
Data: 03/ 07 /2009 - DUAS HORAS AULA
Tema: Fazendo uma entrevista
Conteúdo:
- leitura e compreensão de texto;
- Interrogativos
Objetivos:
Ampliar o vocabulário.Entender a mensagem central do texto.
Saber fazer perguntas corretamente, usando corretamente os interrogativos.
Metodologia:
Trabalhar a leitura e interpretação textual, em conjunto.
Explicar sobre o uso de interrogativos e dar-lhes exercícios para praticar.
Em duplas preparar uma entrevista.
Recursos utilizados:
Material Dom Bosco, fotocópias de exercícios, revistas em espanhol.
Avaliações:
Espera-se que entender a idéia geral do texto apresentado e que consigam usar adequadamente os interrogativos em diferentes contextos.
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Data: 10/ 08 /2009 - DUAS HORAS AULA
Tema: Indefinindo as coisas
Conteúdo:
- leitura e compreensão de texto;
- Indefinidos e Adjetivos
Objetivos:
Ampliar o vocabulário.Entender a mensagem central do texto.
Saber fazer indefinidos e adjetivos, concordando-os sempre, em gero, número e grau.
Metodologia:
Trabalhar a leitura e interpretação textual, em conjunto.
Explicar sobre o uso de indefinidos e dar-lhes exercícios para praticar.
Passar trecho de Dvd para ilustrar explicações.
Com fotocópia praticar o tema explicado.
Recursos utilizados:
DVD língua I, fotocópias, material Dom Bosco.
Avaliações:
Espera-se que entender a idéia geral do texto apresentado e que consigam usar adequadamente os indefinidos em diferentes contextos.
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Data: 17/ 07 /2009 - DUAS HORAS AULA
Tema: Exercícios UFSC
Conteúdo:
-realização de provas de vestibulares da UFSC
Objetivos:
Preparar os alunos para o atual estilo de provas da UFSC.
Trabalhar interpretação textual.
Metodologia:
No auditório, com a Lousa digital trabalharemos com as provas de alguns vestibulares da ufsc, com especial ênfase na interpretação textual.
Recursos utilizados:
Material Dom Bosco, site www.ufsc.br
Avaliações:
Espera-se que entendam a idéia geral dos textos apresentados.
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Data: 24/ 08 /2009 - DUAS HORAS AULA
Tema: Adjetivos
Conteúdo:
- leitura e compreensão de texto;
- Adjetivos, comparativos e superlativos.
Objetivos:
Ampliar o vocabulário.Entender a mensagem central do texto.
Conhecer e usar os adjetivos, comparativos e superlativos em variados contextos.
Metodologia:
Trabalhar a leitura e interpretação textual, em conjunto.
Explicar sobre o uso dos adjetivos, comparativos e superlativos e dar-lhes exercícios para praticar.
Passar trecho de Dvd para ilustrar explicações.
Recursos utilizados:
DVD língua I, fotocópias, material Dom Bosco.
Avaliações:
Espera-se que entender a idéia geral do texto apresentado e que consigam usar adequadamente os adjetivos, comparativos e superlativos em diferentes contextos.
sexta-feira, 14 de agosto de 2009
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